¿Que transmitimos?

El autor plantea y responde entonces 3 preguntas.

 ¿Qué transmitir?Serres advierte que pareciera que ya no hay nada que transmitir, ya los saberes gracias a la internet, está todo ahí, en todos lados, disponibles y objetivados.

 ¿A quién transmitirlo? El saber y los conocimientos hoy por hoy, están accesibles a todos, en todo momento.

 ¿Cómo transmitirlo?  Ya no es preciso pensar en como hacerlo porque ya está hecho, ya está todo transmitido por internet.

El autor indica además que las capacidades cognitivas de este nuevo sujeto  han cambiado con y por el soporte en el que viene hoy dada la información y el conocimiento. De hecho hay estudios que demuestran que estos pulgarcitos ejercitan otra parte del cerebro al manejar los dispositivos electrónicos y los nuevos soportes y redes sociales. Que no son zonas del cerebro que se activan al leer un libro. Estos cambios exigen que la pedagogía cambie también para adaptarse a las tecnologías.  El autor propone entonces frente a este panorama, inventar novedades inimaginables y no quedarse estáticos, ya pensar que todo está por volver a hacerse y queda todo por inventar.