Resumen de "Pulgarcita" de Michel Serres
El autor comienza comparando al niño de antes con el actual y se centra en la descripción de este último. Afirma que los niños actuales no tienen contacto directo con los que aprenden sino que su contacto es virtual y mediado. Los alumnos de hoy estudian en colegios en donde conviven con diversas religiones, lenguas, orígenes y costumbre, con un multiculturalismo de inmigrantes y locales. Habitan un tiempo diferente por eso perciben la historia de un modo diferente.
Están formateados por los medios de comunicación y la publicidad. Los adultos destruyeron su capacidad de atención al obligarlos a ver imágenes rápidas y fugaces, transformaron la sociedad del espectáculo en una sociedad pedagógica, los medios se han apoderado de la función de la enseñanza. Por celular acceden a cualquier persona, por GPS a cualquier lugar, por la red a cualquier saber.
Estos niños no habitan el mismo espacio. Al no pensar de la manera en que lo hacían sus padres, conocen el mundo, escriben, de otro modo. Es por eso, por su habilidad para escribir mensajes de texto con los dedo pulgares con rapidez es que Serres bautizo a ésta generación como pulgarcitas/os.
Es chicos ya no hablan la misma lengua, tanto la lengua como las tareas y labores que la sociedad nueva realizan van mutando.
Este nuevo sujeto advierte Serres es individualista y egoísta, no porque maltrate a los demás en beneficio propio sino porque directamente no le interesa el otro. Estos sujetos ya no sabe convivir con los demás, armar equipo, prestar atención. Las ideologías ante este sujeto se declaran muertas y las pertenencias se desvanecen.
Esos Jóvenes, tan destruidos en su configuración propia de sí mismos, son a los que se les pretende enseñar algo de tiempos que ellos no conocen ni reconocen, con métodos y materiales que ya no les son propios, porque no les son comunes.
Están formateados por los medios de comunicación y la publicidad. Los adultos destruyeron su capacidad de atención al obligarlos a ver imágenes rápidas y fugaces, transformaron la sociedad del espectáculo en una sociedad pedagógica, los medios se han apoderado de la función de la enseñanza. Por celular acceden a cualquier persona, por GPS a cualquier lugar, por la red a cualquier saber.
Estos niños no habitan el mismo espacio. Al no pensar de la manera en que lo hacían sus padres, conocen el mundo, escriben, de otro modo. Es por eso, por su habilidad para escribir mensajes de texto con los dedo pulgares con rapidez es que Serres bautizo a ésta generación como pulgarcitas/os.
Es chicos ya no hablan la misma lengua, tanto la lengua como las tareas y labores que la sociedad nueva realizan van mutando.
Este nuevo sujeto advierte Serres es individualista y egoísta, no porque maltrate a los demás en beneficio propio sino porque directamente no le interesa el otro. Estos sujetos ya no sabe convivir con los demás, armar equipo, prestar atención. Las ideologías ante este sujeto se declaran muertas y las pertenencias se desvanecen.
Esos Jóvenes, tan destruidos en su configuración propia de sí mismos, son a los que se les pretende enseñar algo de tiempos que ellos no conocen ni reconocen, con métodos y materiales que ya no les son propios, porque no les son comunes.
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